| Filtrovat podle prioritních os: | 1 2 3 4 | ||
| Specifický cíl: | |||
Zvýšení kvality vzdělávání v ZŠ Naše škola Praha
Projekt se zabývá přímou podporou 105 žáků vč. žáků se SVP a OMJ a 25 pedagogů ZŠ Naše škola Praha – základní škola v rámci posílení jejich kompetencí v inkuzivní a multikulturní společnosti. V rámci projektu bude vytvořen, implementován, vyhodnocen a finálně aktualizován Školní plán multikulturní výchovy a také Školní ...Více
Demokratická kultura ve třídách
Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávání v 6 pražských ZŠ prostřednictvím rozvoje demokratické kultury. Cíle dosáhneme vytvořením systému rozvoje bezpečného klimatu ve třídách zavedením pravidelných třídnických hodin a s tím spojeným rozvojem občanských a sociálních kompetencí žáků. Rozvíjeny budou i profesní dovednosti pedagogů. Předpokladem je prokazatelný fakt, že bezpečné klima ...Více
Učíme se spolu
Aspirací projektu je posílení inkluze v pražských ZŠ. Snazšího začlenění žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ) do třídy, školy i společnosti dosáhne skrz propracovaný program online doučování těchto žáků, při zapojení interkulturních pracovníků a dobrovolníků. Ve snaze o komplexnost nabízené pomoci pracuje i se zbytkem třídního kolektivu a pamatuje i ...Více
Rozvoj kompetencí v oblasti udržitelného rozvoje vedoucí ke snížení plýtvání potravin
Záměr projektu vychází z problematiky plýtvání potravinami (Udržitelný rozvoj – Sociální pilíř). Jeho cílem je naplnit závazek vyplývající ze stanoviska EU a snížit u pražských CS dětí a žáků na zapojených ZŠ plýtvání jídlem. Tohoto cíle bude dosaženo skrze aplikaci aktivizujících metodik, vzdělávacích programů a interaktivních médií, která pomůžou CS ...Více
Rozvoj multikulturního prostředí na středních školách
Cílem projektu je posílit průřezové téma multikulturní výchova ve výuce a volnočasových aktivitách na školách a tím posílit multikulturní prostředí ve škole. Cíle chceme dosáhnout prostřednictvím: 1) Vzděláváním pedagogických pracovníků školy v problematice multikulturní výchovy. 2) Vytvořením plánu multikulturní výchovy jeho implementací do výuky předmětů a volnočasových aktivit na školách. ...Více
Rozvoj demokratické kultury na ZŠ Barrandov, Praha 5
Hlavním cílem projektu je zvýšení kvality vzdělávání, zlepšení klimatu a posílení inkluze na ZŠ Barrandov vytvořením komplexního systému rozvoje demokratické kultury od analýzy výchozího stavu a dokumentů školy po vytvoření Plánu rozvoje DK pro multikulturní prostředí školy. Součástí projektu je intenzivní zapojení a vzdělávání pedagogického sboru a žáků podpořené společnými ...Více
Akademie Young Caritas v Praze
Projekt zavádí v 10 pražských školách vzdělávací program Akademie Young Caritas. V něm si pedagogové a další odborní pracovníci budou systematicky prohlubovat své znalosti a dovednosti v oblasti sociálního pilíře udržitelného rozvoje. S využitím kvalitní a moderní metodiky program podpoří ve škole prostředí motivující žáky k sociální soudržnosti, povzbudí je ...Více
Rozvoj vzdělávání v MŠ Pro Family: Jdeme ruku v ruce
Cílem projektu je zvýšení kvality předškolního vzdělávání prostřednictvím posílení tématu multikulturní výchovy a práce s dětmi s OMJ v MŠ Pro Family. Projekt je kombinací následujících aktivit: – tvorba příručky pro začleňování dětí s OMJ a její pilotní ověřování – vytvoření školního plánu multikulturní výchovy a jeho pilotní ověření – ...Více
Hrajeme si spolu
Projekt je zaměřen na zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti, rozšiřování vzdělávacích programů o prvky rozvoje sociálních i občanských a kompetencí k udržitelnému rozvoji i ke zlepšení podmínek pro začleňování dětí a žáků s OMJ. Projekt podporuje bezpečné klima, multikulturu a sociální soudržnost. Rozšíření vzdělávacích programů povede ...Více
OPEN 58
Projekt je zaměřen na podporu společného vzdělávání a kompetencí žáků v partnerských ZŠ Praze. V rámci projektu budou realizovány aktivity, které přispějí ke zkvalitnění podmínek pro vzdělávání podporou demokratické kultury a demokratického klimatu v partnerských školách a vytvořením a realizací programů na rozvoj TUR ve vztahu k sociálnímu pilíři. Aktivity ...Více
Na cestě udržitelného rozvoje na střední škole
Projekt je zaměřen na podporu udržitelného rozvoje a demokratické kultury na 4 středních školách v Praze. V rámci 3 klíčových aktivit přivede žáky SŠ k aktivní práci s principy demokratické kultury, učitele SŠ k inovaci obsahů předmětových a třídnických hodin, zavede profesní pozice průvodců pro demokratickou kulturu na 4 středních ...Více
Cesta za poznáním – Rozvoj kompetencí k udržitelnému rozvoji s využitím moderních aktivizujících nástrojů výuky
Předkládaný projekt vytvoří vzdělávací program pro školy, který zajímavou a moderní formou seznámí žáky základních škol s tématy sociálního pilíře udržitelného rozvoje. Součástí programu bude digitální vzdělávací zdroj (aplikace), který umožní pedagogům připravit projektovou výuku s prvky místně zakotveného učení a zároveň ji sdílet s dalšími kolegy. ...Více
Máme demokracii a nebojíme se ji použít
Projekt rozvíjí kompetence pro demokratickou kulturu u žáků sekundárního vzdělávání. Žáci připraví a odprezentují projekt vlastní participace na rozhodovacím procesu. Projekty budou hodnoceny nezávislou komisí a autoři nejlepších projektů se s pedagogy zúčastní výjezdu do zahraničí zaměřeného na demokracii a participaci. Vznikne metodika vzdělávacího programu s pracovními listy a webová ...Více
Začleňování žáků s OMJ do ZŠ česko-německého porozumění a Gymnázia Thomase Manna, o.p.s.
Projekt je zaměřen na vytvoření a ověření funkčnosti příručky pro začleňování dětí s OMJ do Základní školy německo-českého porozumění a Gymnázia Thomase Manna a vytvoření komunitního centra, které bude podporovat integraci žáků s OMJ do běžného vzdělávacího proudu a zajišťovat jejich smysluplné trávení volného času a pomáhat jim v dosahování ...Více
Rozvoj demokratické kultury ve školách v Praze
Projekt je zaměřen na rozvoj demokratické kultury zapojených škol. Využívá osvědčených metodických postupů pro angažování, participaci, posilování kompetencí školních aktérů (žáků, rodičů, učitelů a vedení školy), participativního přístupu a klimatu školy. Bude také posílena spolupráce s relevantními organizacemi. ...Více
Demokratická základní škola
Demokratická základní škola je projektem zaměřujícím se na rozvoj demokratické kultury a klimatu na ZŠ Vela. Vela je škola objevů. Jejím posláním je, aby prostřednictvím jejího absolvování získaly děti přehled o světě a díky ní nalézaly a rozvíjely své schopnosti a dovednosti skrze svou vnitřní motivaci a zájmu k poznávání. ...Více
Program pro začlenění dětí s odlišným mateřským jazykem
Program pro začlenění dětí s odlišným mateřským jazykem ...Více
Rozvoj demokratické kultury na Gymnáziu Duhovka
Realizovaný projekt pomůže vytvářet ve škole demokratické klima, podporovat demokratickou kulturu, přispěje k sociální soudržnosti, chápání a respektování sociokulturní rozmanitosti. V rámci projektu bude vytvořen komplexní školní program, který díky synergicky propojeným aktivitám umožní posílit schopnosti školy průběžně hodnotit vlastní demokratickou kulturu a rozvíjet ji ve všech oblastech zaměřených na ...Více
DUŠETAJE – výchova k respektu v odlišnostech, začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem do běžné společnosti
Realizace inkluziv.programu DUŠETAJ-výchovou k respektu v odlišnostech (28 workshopů ZŠ,2multižánrové festivaly s komunit.přesahem) zvyšuje povědomí o integraci žáků s odliš. mateř.jazykem do sociokult.prostř.Prahy a přispívá k vytvoření atmosféry vzáj.tolerance mezi spolužáky,i v míst.komunitě.Zapojeno min.700 dětí ze ZŠ Prahy 8/14,min.20%,tj.140 žáků s OMJ.Účast rodiče,komunita,učitelé- cca200,šir.veřejnost cca 1000 os. ,celk.min.1900 osob z ...Více
Zavádění moderních aktivizujících metod do výuky na ZŠ se zaměřením na rozvíjení kompetencí žáků k udržitelnému rozvoji
Projekt je zaměřen na rozvíjení kompetencí všech žáků ZŠ (a žáků odpov. tříd víceletých gymnázií) k soc. pilíři udržitel. rozvoje prostřednictvím tvorby a realizace vzděl. programů pro pedagogické pracovníky, kteří sehrávají zásadní úlohu při vytváření aktivního vztahu dětí k soužití v metropoli. Chceme inspirovat učitele k vylepšování/oživování vlastní výuky a ...Více