Autor: Tereza Aronová

  • ZŠ Jitřní – pomáháme dětem k úspěchu

    Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.

    Read More
  • V rámci 61. výzvy OP PPR je možné čerpat rezervu na stavební práce

    V posledních měsících dochází k výraznému a přetrvávajícímu nárůstu cen stavebních prací a materiálů. Řídicí orgán proto upravil pravidla v rámci aktuální 61. výzvy a umožňuje nově žadatelům, aby při zpracovávání žádosti o podporu vytvořili v rozpočtu položku „rezerva na stavební práce“. K této položce se mohou vázat prostředky ve výši max. 15 % rozpočtu

    Read More
  • Multikulturní vzdělávání v MŠ Duhovka II

    Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: – personální podpora škol – dvojjazyčný asistent pedagoga – komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol: 2 komunitně-osvětová 4hod setkání s veřejností a rodiči a 2 odborně zaměřená setkání s rodiči á 2 hod

    Read More
  • Cesty Evropou II.

    Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.

    Read More
  • Evropa v naší školce II.

    Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.

    Read More
  • Barevný rok s kamarády III.

    Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.

    Read More
  • Inkluze v MŠ U Stromu

    Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.

    Read More
  • Podpora multikulturního vzdělávání III.

    Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.

    Read More
  • Inkluze v MŠ BoTa

    Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.

    Read More
  • koncepty-fakulty-stavebni-cvut-pro-prahu

    Koncepty Fakulty stavební ČVUT pro Prahu

    Díky podpoře z pražského operačního programu se podařilo ověřit několik návrhů (konceptů) vzniklých na půdě ČVUT, u nichž byla provedena jejich praktická demonstrace a otestována použitelnost v reálném prostředí. Jedním z nich byla unikátní městská protihluková stěna, jejíž výška dosahuje pouhých cca 30 cm. Všechny testované koncepty reagovaly na potřeby Prahy jako

    Read More
  • spolecne-vzdelavani-v-zakladni-skole

    Společné vzdělávání v základní škole

    Prostřednictvím projektů realizovaných na základní škole v Praze 6 se podařilo lépe zapojit do výuky děti s odlišným mateřským jazykem. Podpora mířila i mezi pedagogy, kteří měli možnost zúčastnit se zahraničních stáží, kde načerpali nové zkušenosti ohledně organizace výuky dětí s jazykovou bariérou. Více zde» CZ.07.4.68/0.0/0.0/17_045/0001181CZ.07.4.68/0.0/0.0/18_066/0001551CZ.07.4.68/0.0/0.0/15_005/0000066

    Read More
  • ergoteraupeticka-mistnost

    Ergoteraupetická místnost

    Cílem projektu bylo zvyšování soběstačnosti lidí se zdravotním postižením prostřednictvím efektivního využívání asistivních technologií. Díky podpoře evropských fondů se podařilo vybudovat v Praze 9 nácvikovou místnost, kde si klienti mohou s odbornou podporou vyzkoušet nejrůznější kompenzační pomůcky. Více zde» CZ.07.3.56/0.0/0.0/17_052/0000877

    Read More
  • modernizace-stredoskolskych-uceben

    Modernizace středoškolských učeben

    Díky projektu se mohou studenti střední průmyslové školy elektrotechnické v Praze 10 aktivně zapojit do praktické výuky odborných předmětů. Moderní učebny umožňují žákům sestavovat demonstrační úlohy a provádět ověřující měření. Více zde» CZ.07.4.67/0.0/0.0/17_054/0001020CZ.07.4.67/0.0/0.0/16_036/0000396

    Read More
  • podnikatelsky-inkubator-h4-0-artdigital-lab

    Podnikatelský inkubátor H4.0 Art&Digital Lab

    Posláním nově vzniklého kreativního inkubátoru H4.0 Art&Digital Lab v holešovické tržnici je podpora inovativních projektů a start-upů, rozvoje myšlenek a produktů kreativních lidí a firem působících v oblasti Art&Digital. Díky podpoře pražského operačního programu tyto služby už využilo 20 začínajících podniků. Více zde» CZ.07.1.02/0.0/0.0/17_056/0000880

    Read More
  • energeticke-uspory-ve-verejnem-osvetleni

    Energetické úspory ve veřejném osvětlení

    Realizace projektu spočívala v pořízení a výměně 4,5 tisíce svítidel s moderní LED technologií v severovýchodní části Prahy. Nové energeticky úspornější veřejné osvětlení dosahuje úspory energie o 30 %. Více zde» CZ.07.2.11/0.0/0.0/17_057/0000622

    Read More
  • modernizace-azylovych-domu

    Modernizace azylových domů

    Díky rekonstrukci tří azylových domů na Černém Mostě se zvedla jak kvalita poskytovaných služeb, tak bezpečnost a uživatelský komfort obyvatel dočasných domovů. Více zde» CZ.07.3.56/0.0/0.0/17_052/0000889

    Read More
  • komunitni-centrum-a-zahrada-kotlaska

    Komunitní centrum a zahrada Kotlaska

    Nové komunitní centrum v Praze 8 přináší bývalým vězňům prostor pro odborné poradenství, tréninková místa nebo možnost trávení volného času, místní obyvatelé mají možnost starat se o komunitní zahrádky. Na společných seminářích nebo kulturních akcích dochází k přirozenému zapojení lidí s různou minulostí. Více zde» CZ.07.3.63/0.0/0.0/20_077/0001742CZ.07.3.63/0.0/0.0/17_051/0000675CZ.07.3.63/0.0/0.0/16_031/0000162

    Read More
  • Cesta kolem světa II.

    Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.

    Read More
  • Kostičky ve světě

    Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.

    Read More
  • Inkluze v MŠ Srdíčko

    Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol. 

    Read More