Podpora inkluze ve Victoria School II. (ZŠ)
Projekt je zaměřen na personální podporu školy formou zřízení pozice dvojjazyčného asistenta pedagoga, přímou podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců formou projektové výuky, komunitní aktivity a podporu inkluzivního prostředí škol.